KIKNEK SZÓL
Elsősorban a környezeti oktatásban érintett pedagógusoknak, tanároknak.

TARTALOM
E könyv alapja két innovatív konferencia, melyeket 1989-ben Csehszlovákiában (Sec), majd 1990-ben Nagy-Britanniában (Coniston) rendeztek Kelet-, Közép-, és Nyugat-Európa országainak környezeti oktatóinak részvételével. A holisztikus szemléletű oktatásról szóló összeállítás szerzői felvázolják a környezeti nevelés európai fejlődését, jól használható gyakorlati példákkal illusztrálva áttekintik annak módszertanát és technikáit. Mindeközben érzékeltetni kívánják a konferencia találkozóinak szellemét és nyitott, őszinte légkörét is.
Meggyőződésük, hogy a személyes és társadalmi tudatosság nélkülözhetetlen előfeltétele a környezeti nevelésnek. A közös környezet és az összes európai országra kiható környezeti problémák - savas eső, környezetszennyezés, elnéptelenedés stb. - nyomása figyelmeztet minden európait kapcsolódásainkra, s arra, hogy jövőnk csak együttműködéssel és közös munkával biztosítható. Ugyanakkor egyre többen látják úgy, hogy az oktatás eszköze lehet annak, hogy az európai társadalmak demokratikusabb és fenntarthatóbb alapot alakítsanak ki a közös munkához.

FEJEZETEK
Összefüggés
Bevezetés a környezeti oktatásba, összefüggésben a jelenlegi környezeti és fejlesztési kérdésekkel és a fenntartható társadalmak felé való elmozdulás iránti szükségszerűséggel
- 1. Bevezetés a környezeti oktatásba. Modellek és definíciók; A környezeti oktatás evolúciója; Potenciál és hatékonyság
- 2. Környezeti oktatás a társadalomban. A társadalom kihatása a környezeti oktatásra; A környezeti oktatás formája és hatása
- 3. Természetvédelmi központoktól a nemzeti stratégiákig - az európai környezeti oktatás szelektív áttekintése. Növekvő tudatosság Közép- és Kelet-Európában; Intézmények a változásért; Környezeti oktatás iskolákban és kollégiumokban; Környezeti képzés; Természetbarát házak, klubok és nyári táborok; Tereptanulmány és szabadtéri központok; Természeti rezervátumok és nemzeti parkok; Közösségi cselekvés
Gyakorlat
A környezeti oktatásban gyakorolt néhány módszer és technika áttekintése a "Touch" konferencián elhangzott tapasztalatok alapján
- 4. Közelítések a természethez
- 5. A holisztikus oktatás felé
Irányok
Nemzetközi hálózatok és projektek, valamint lehetséges utak az európai környezeti oktatás fejlesztésére
- 6. Környezeti oktatás Európa részére: Fejlődés és irányok
Referenciák; Címek

MAGYAR NYERSFORDÍTÁS
5. fejezet: A holisztikus oktatás felé
[ Rich Text formátumban, tömörítve letölthető]

Ismertetők

Katalógus